2021年江西中考语文作文题采用了材料作文的形式，为学生展现了两个富有的写作角度。这场考试不仅是对学生写作能力的检验，更是对他们多角度思维能力和叙事技巧的考察。
一、考题呈现
材料描述了一个清晨郊外的场景，一阵凄厉的鸡叫声打破了宁静，接着一个人抓着一只鸡出现。关于这只鸡，引发了一场关于规则、误解与情绪的小小风波。具体材料如下：
在清晨的郊外散步时，突然听到凄厉的鸡叫声。只见一个人手持一只鸡走来，鸡的尾羽颇似野鸡。散步的人询问是否可抓野鸡，那人愤怒地回应说是邻居家的公鸡，因半夜啼叫影响休息，他便将其买来准备烹食。散步的人听后只是默默微笑。
二、命题思路与文化内涵
1. 文化溯源：此材料源自宋代文言文《言默戒》，材料的改编蕴含着“言行合时宜”的深刻哲理。原故事中的邻人因鸡鸣时间不当而决定烹杀，进而引发对人们言行举止应当审时度势的思考。
2. 命题导向：此次的试题设计突破了传统的命题模式，引导学生从多个角度进行思考。例如，公鸡的啼鸣是否天生有错？买鸡人的行为是否过于冲动？散步人的沉默背后又包含着怎样的思考？这些角度都为学生提供了广阔的写作空间。试题也引导学生理解传统寓言的现代意义，体现了对现代社会的深刻反思和价值观的引导。
3. 能力考查：此题不仅考查了学生的语言组织能力，更考查了他们的逻辑思维和立意能力。扩写材料需要学生补充细节，构建完整的故事情节；而从单一事件中提炼普适性道理，则要求学生具备深入的思考和独到的见解。
三、写作建议
对于第一个题目，学生可以通过添加场景细节，如环境描写、人物心理等，使故事更加生动。也可以通过强化冲突张力，增加故事的吸引力。
对于第二个题目，学生可以从公鸡、买鸡人、散步人三个角度中任选其一进行立意。例如，从公鸡的角度看，可以写“遵循自然规律却被误解”的悲剧；从买鸡人的角度看，可以反思“情绪主导决策”的危害；从散步人的角度看，可以“理性旁观的价值”。
此次的语文作文题设计巧妙，既体现了对学生语言表达能力的考查，又引导他们建立批判性思维，展现了语文核心素养的综合性要求。
