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呼风唤雨的世纪 呼风唤雨的世纪课堂笔记

  • 无痛人流
  • 2025-08-21 15:00
  • 来源:www.renliuw.cn
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一、解读文章核心

主题为展现科学技术在20世纪对人类生活的深远影响,通过将古代神话幻想与当代科技成就相对比,揭示科技进步带来的革命性改变。文章以“呼风唤雨”为比喻,阐述了人类如何借助科技突破自然限制,将神话中的想象如“千里眼”、“顺风耳”等变为现实。

文章结构清晰,分为三个部分:

1. 第一部分(1-2段):提出中心论点,即20世纪是“呼风唤雨的世纪”。

2. 第二部分(3-4段):通过分析和举例,阐述科技如何实现这一变革,如通信、交通等领域的科技进步。

3. 第三部分(5段):引用罗素的名言,展望科技未来,强调科技进步将带来更多便利和福祉。

二、课堂笔记摘要

1. 重点词汇:

唤起(huàn)、依赖(lài)、潜藏(qián)、哲理(zhé)等生字需掌握。需理解近义词如“发明”与“创造”、“幻想”与“梦想”之间的微妙差别,以及反义词如“依赖”与“独立”、“幻想”与“现实”之间的对立关系。

2. 关键问题分析:

理解“发现”和“发明”的区别,认识到科技进步不仅仅是自然存在的发现,更多是人类通过智慧创造出来的新事物。“忽如一夜春风来”的诗句形容了科技发展速度之快,引人深思。

3. 写作手法:

文章运用设问句式引发读者思考,如“谁来呼风唤雨?”。通过对比手法突出古今生活的巨大差异,使文章更具说服力和感染力。

三、拓展思考与实践

1. 科技实例对照:

古代神话中的“千里眼”、“腾云驾雾”等超能力,在现代科技中找到了对应的实现方式。例如,“千里眼”可以对应现代社会的监控和雷达系统,“腾云驾雾”则可以比喻航天飞机的飞行。

2. 课后练习:

小练笔:可以写一篇短文,对比20世纪前后生活发生的巨大变化,如通信方式从书信到手机等高科技设备的飞跃。

讨论题:未来科技可能实现哪些“神话”功能?可以展开小组讨论,发挥想象力,未来科技可能带来的惊喜和突破。

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