姚艳艳老师因职称评审的争议而踏上了维权之路。在2020年的高级职称评审中，她因某些原因遗憾落选。对此，姚老师提出了质疑，认为评审规则的合理性有待商榷，特别是投票分值占比过高的问题。尽管校方及教育局对此进行了调查并承认存在一些公示程序上的瑕疵，但并未改变评审结果。
随后的法律诉讼历程可谓一波三折。在一审中，山阳区法院认为职称争议属于教育系统内部管理范畴，不属于行政诉讼的受理范围。姚艳艳并未放弃，进行了二审，但焦作中院维持了原判。再审申请也被河南省高院驳回，标志着通过行政诉讼维权的法律途径的终结。
在此过程中，姚艳艳还尝试通过其他途径维权。她曾起诉山阳公安分局“行政不作为”，但案件的进展并未公开。与此姚艳艳的教学职务被暂停，但工资仍然正常发放。教育局曾表示希望她重返教学岗位，但她对于是否复课并未明确表态。
目前，事件的核心争议焦点在于法律层面和舆论层面。法律层面，司法机关多次明确职称纠纷不属于行政诉讼范畴，而应该通过教育系统内部申诉机制解决。舆论层面，公众对评审透明度和教师权益保障机制的质疑持续不断，部分声音甚至质疑校方通报存在“打击报复”的可能。
值得注意的是，现有的公开信息主要集中在2021年，对于后续的新动态了解有限。要获取更多实时进展，建议通过官方渠道或权威媒体进行查询。
尽管事件已经历了漫长的历程，但姚艳艳老师的遭遇仍然令人同情。我们期待有关部门能够妥善处理此事，给出一个公正、合理的解决方案。也希望类似事件能引起社会的关注与反思，推动教育体制的进一步完善和优化。毕竟，每一个教师的权益都关系到教育的公平与质量。
