在历史的长河中，恢复高考的壮丽篇章已经翻开了第45次高考的篇章。这一重要的里程碑事件，在多个权威媒体平台得到了广泛的报道和关注。
让我们回顾一下历史背景。恢复高考的决策是在一个历史性的时刻做出的，那是邓小平同志在科教座谈会上的决策，最终于当年秋季正式宣布恢复高考。这一决策标志着中国教育的崭新篇章的开始。在那一年，我们经历了两次高考，一次是在冬季举行的特殊考试，规模空前，共有五百七十万人参与角逐，最终录取了二十七万三千人。这无疑是一个历史性的时刻，标志着中国教育的复苏和未来的希望。
关于恢复高考后的第45次高考的报道，存在两种主要的表述方式。第一种是在百度百家号和微博等平台上于2021年6月的报道中明确提到的，“今年是恢复高考以来第45次高考”。按照这个计算方式，从高考的首次恢复年份开始累计至今，正好是四十五次。第二种表述则出现在全景网微博的报道中，“恢复高考以来第45次高考”，其计数方式可能会将特定的年份分割为两次计数，从而使得后续年份的总次数延后。然而无论哪种计算方式，都表明了高考在中国教育史上的重要地位和深远影响。
站在当前的时间点（2025年3月），如果我们从高考恢复的第一年开始计算，那么现在已经是我们历史上的第49次高考了。由于起始年份和计数方式的不同，各个来源可能存在差异。这恰恰说明了高考在中国社会中的重要性和特殊性。每一次高考都是一次国家教育水平的检验和展示，也是年轻人人生道路的重要转折点。高考的每一次变迁都承载着国家的发展和教育改革的步伐。无论是学者潘际銮口中的“这一拨人实实在在搞学问”，还是无数家庭对子女的期望和梦想，高考始终是推动国家科技与教育发展的重要力量。即使计数方式稍有不同，但我们对于高考的敬畏和尊重始终如一。
