近日，上海师范大学公布了一项令人深思的留守儿童调研报告。据调查显示，许多留守儿童与其外出打工的父母主要通过电话进行沟通。令人忧虑的是，有高达38%的孩子每月与父母的通话次数竟然少于一次。
这一发现引起了台湾“中央社”的注意，并进行了相关报道。从孩子们对“最希望学校为你们做的一件事是什么”的回答中，不难发现孩子们对于增加亲子沟通有着强烈的渴望。他们希望学校能够延长电话开放的时间或者设立信箱，以便更多地与远方的父母通电话或者收到父母的信件。
这份报告聚焦于广西田阳县的4所小学，涉及4至6年级的学生。通过问卷和家庭访问法，调查团队深入了解了这些留守儿童的生活、学习和心理状况。
调研结果显示，留守儿童的父母大多因为家庭人口众多和经济状况不佳而选择外出打工。在这个过程中，有83%的孩子会经常或偶尔感到孤独。令人欣慰的是，有60%的孩子对父母的打工行为表示理解。
这些留守儿童中，95%来自低收入家庭，其中56%的家庭月收入甚至不满人民币1000元。根据课堂和家庭访问的反馈，这些孩子在学习成绩和行为规范方面往往需要更多的关注和帮助。
尽管留守儿童面临着诸多挑战，但大部分孩子展现出了超龄的成熟与独立。有60%的留守儿童表示，虽然非常想念父母，但并不会因此痛恨父母。他们清楚父母外出务工是为了家庭的生计，为了他们能够继续读书生活。
值得注意的是，当这些孩子心情不好或有心里话时，近50%的孩子选择与朋友分享。有35%的孩子选择自行消化和处理自己的情绪。相对而言，愿意与亲属或老师分享心事的孩子较少，分别占10%与6%。
这一系列的发现揭示了留守儿童所面临的孤独与挣扎，也凸显了他们在困境中所展现出的坚韧与独立。对于社会各界来说，如何进一步关注和支持这些留守儿童，确保他们的身心健康和学习成长，无疑是一项重要且紧迫的任务。
