教育部自2020年起，致力于推动就业市场的公平性，多次发文强调用人单位在招聘过程中不得设置全日制学历为限制性条件。以下是相关政策的详细解读：
一、政策核心目标
教育部强调用人单位在招聘时，不应将学习方式（全日制/非全日制）、毕业院校、国（境）外学习经历等作为招聘的门槛。尤其是在招聘公告及实际操作中，党政机关、事业单位和国有企业需带头遵守这一规定，不得设立此类限制性条件。这一举措是为了推动建立以岗位需求为核心，品德和能力为导向的人才选拔机制，扭转过去过于注重名校和学历的偏向。
二、适用范围及执行主体
该政策主要针对的是党政机关、事业单位和国有企业，要求这些单位发挥示范作用，平等对待所有求职者。高校在校园招聘中也要发挥积极作用，为中小企业进校招聘提供便利，并禁止设置任何歧视性条款。对于存在就业歧视或欺诈行为的企业，将被纳入“黑名单”，并向毕业生发布警示。
三、配套监管措施
为了保障政策的顺利实施，教育部升级了“24365校园网络招聘服务”平台，强化岗位信息的审核，并推动就业信息共享。各地还要建立用人单位信用监督制度，定期核查招聘行为，确保非全日制毕业生也能平等参与竞争。
四、政策的持续性与深远影响
在2020年12月、2021年11月等时间节点，教育部多次重申这一要求，表明了消除就业市场对非全日制学历隐性壁垒的决心。这一系列政策不仅是为了优化就业环境，促进人才资源的合理配置，更是为了为不同教育背景的劳动者提供公平的竞争机会，推动社会的公平与和谐。
教育部的这一系列政策是为了打破就业市场的壁垒，让每一位求职者都能得到公平的机会，展现自己的才能。这不仅体现了教育部对公平就业的重视，也显示出对每一位求职者的尊重和关怀。
