一二·九运动：抗日战争时期的一次重要里程碑
在中华民族的史册中，一二·九运动是极其重要的一页。这场由学生主导的示威游行活动，发生在民族存亡的关头，即1935年12月9日。这是一次全民的抗日救国示威游行，也是中国民主运动的重要里程碑。接下来，让我们深入了解这场运动的主要内容和历史意义。
一、运动背景与过程
随着日本的侵略步伐不断加快，尤其是在侵占东北后，更是进一步策划“华北自治”，此时的民族危机已经空前严重。在这样的背景下，一二·九运动爆发了。
1935年12月9日，北平的学生们率先行动，他们高举“停止内战，一致抗日”“打倒日本”等口号，进行大规模游行。他们的行动却遭到了残酷的镇压。但这并没有吓倒学生们，12月16日，万余名学生和市民再次进行示威，迫使“冀察政务委员会”延期成立。这场运动迅速蔓延至全国，成为全民抗日的。
二、历史意义
一二·九运动不仅仅是学生的一次游行活动，更是民族觉醒的催化剂。它揭露了日本侵华的阴谋，打击了妥协政策，极大促进了中国人民的觉醒。
这场运动也推动了全国抗日救亡运动进入新的高潮，为抗日民族统一战线的形成奠定了群众基础。毛泽东更是评价其为“动员全民族的运动”，为抗战准备了思想、人心。
一二·九运动还彰显了青年学生在民族存亡关头的先锋作用。与五四运动共同构成近代学生爱国运动的典范，激励着爱国奋进的力量。
三、与五四运动的对比
一二·九运动和五四运动都是由学生发起并反对的全国性运动。它们也存在不同之处。一二·九运动发生在直接领导下，而五四运动发生时尚未成立。这意味着一二·九运动在组织和动员上更具集中性和方向性。
一二·九运动是抗日战争时期的一次重要里程碑。它标志着中国人民抗日救亡斗争进入新阶段，是民族精神的集中体现。这场运动的精神和力量，至今仍激励着爱国奋进的力量，让我们不忘初心，继续前进。
